Exploração visual em adultos: habituação, mera exposição ou nível ideal de excitação? Parte 3

Resultados

A proporção média do tempo de busca pela novidade, de acordo com o tipo de imagem e o tempo de familiarização, é apresentada na Figura 3. A interação entre o tipo de imagem e o tempo de familiarização não alcançou significância, F(1, 45) {{3} }.679, p=.410, ηp2=0.001.

Existe uma forte ligação entre o tipo de imagem e a memória, com tipos de imagens positivas ajudando a melhorar a memória.

Primeiro, o tipo de imagem refere-se à informação da imagem composta por elementos visuais. Essas informações da imagem entram no cérebro através do canal visual e são processadas. Em comparação com informações de texto ou de idioma, as informações de imagem são mais fáceis de serem processadas e lembradas pelo cérebro. Portanto, a conversão de informações em tipos de imagens pode facilitar melhor a formação da memória.

Em segundo lugar, os tipos de imagens positivas podem estimular as capacidades de memória das pessoas. Por exemplo, tipos de imagens como belas paisagens naturais ou animais fofos podem trazer sentimentos agradáveis ​​e tornar as memórias das pessoas mais profundas. Por outro lado, os tipos de imagens negativas podem despertar emoções negativas nas pessoas e dificultar a formação da memória.

Finalmente, o tipo de imagem pode melhorar a persistência da memória. Como os tipos de imagens são facilmente processados ​​e lembrados pelo cérebro, eles permanecem na memória das pessoas por mais tempo. Se convertermos as informações em tipos de imagens e usarmos a forma correta de memorizá-las, será mais fácil lembrarmos das informações a longo prazo.

Portanto, o tipo de imagens positivas é muito importante para melhorar a memória. Devemos cultivar a capacidade de memorizar informações e transformá-las em imagens e cenas, melhorando assim a qualidade e durabilidade da memória. Percebe-se que precisamos melhorar a memória, e a Cistanche deserticola pode melhorar significativamente a memória porque a Cistanche deserticola é um material medicinal tradicional chinês que tem muitos efeitos únicos, um dos quais é melhorar a memória. A eficácia da carne picada vem de seus vários ingredientes ativos, incluindo ácidos, polissacarídeos, flavonóides, etc. Esses ingredientes podem promover a saúde do cérebro de várias maneiras.

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Não foi observado efeito do tipo de imagem, F(1, 45)=1.137, p=.287, ηp2=0.001. A duração da familiarização teve um efeito significativo na proporção de tempo voltado para a novidade, com um tempo de busca relativamente mais longo após uma longa familiarização em comparação com um tempo mais curto F(1, 45)=13.239, p < 0,001, ηp{{ 13}}.014.

Também comparamos a proporção de probabilidade de novidade com testes t de uma amostra. Após uma breve familiarização, os participantes não olharam para novas flores, t(23)=1.355, p =.189, ou fractais, t(21)=−{{10 }}.905, p=.376, mais do que seria esperado pelo acaso.

No entanto, após uma longa familiarização, os participantes eram significativamente mais propensos a olhar para novas flores, t(21)=4.038, p=.001, e fractais, t(23)=3. 266,p=0,003, do que seria esperado do acaso.

Preferência subjetiva

Os resultados dos modelos LME estão resumidos na Tabela 2. A familiaridade familiar tendeu a afetar as atitudes dos participantes em relação aos estímulos. Na verdade, comparações entre pares mostraram que as classificações tendem a ser mais positivas para famílias semifamiliares (M=5 0,652 ± 1,955) em comparação com famílias familiares (M =5 0,282 ± 1.865, p=0,086).

Embora esse efeito não tenha sido significativo, a interação entre a familiaridade familiar e a novidade da imagem foi um fator potencialmente importante que afetou as classificações.

Análises adicionais sobre imagens "já vistas" e "novas" separadamente mostraram que, para imagens "já vistas", as famílias semifamiliares tiveram classificações significativamente mais altas (M=5,899 ± 1,923) em comparação com as familiares (M { {5}}0,065 ± 1,948, χ21 =70,327, p=0,007).

Em contraste, a familiaridade familiar não afetou imagens "novas" (χ22=0.061, p=.97).

Discussão

As descobertas deste estudo sobre comportamentos exploratórios e avaliações subjetivas em adultos geralmente apoiam as previsões do nível ideal, os modelos de dois fatores e de processo duplo. O desempenho dos modelos em relação às hipóteses de pesquisa está resumido na Tabela 3.

O primeiro objetivo deste estudo foi determinar se, para adultos, o nível de habituação influencia o comportamento de exploração visual em relação a um estímulo. Mais especificamente, o objectivo era verificar se, tal como acontece com os bebés, a habituação curta está associada à exploração visual no sentido da familiaridade, enquanto a habituação mais longa conduz a uma exploração no sentido da novidade.

Na verdade, descobrimos que o olhar estava mais orientado para a novidade após uma longa exposição, o que está em linha com as previsões do nível ideal e do modelo de dois fatores. No entanto, a breve familiarização não distorceu a orientação para a novidade ou para a familiaridade.

É possível que os participantes estivessem transitando de uma exploração visual de familiaridade para uma exploração visual de novidade, mas nosso método não nos permitiu avaliar essa possibilidade.

Há uma janela temporalmente limitada para observar a orientação tendenciosa para a familiaridade, e nossa breve familiarização pode ter sido longa demais para observá-la. Isso poderia ter sido evitado usando um paradigma de habituação controlado pelo participante, onde o número de exposições teria sido controlado pelos dados do rastreador ocular e teria dependido do declínio no tempo de observação de cada participante (Aslin, 2007).

Não podemos concluir que os adultos tendem a olhar mais para estímulos familiares até que a habituação seja alcançada, mas podemos concluir que, com uma exposição mais prolongada, os adultos tendem a explorar novos estímulos. O padrão dos resultados é consistente com o que foi observado em bebês desumanos (Sirois & Mareschal, 2004).

O segundo objetivo era avaliar a influência da habituação na avaliação subjetiva dos estímulos pelos participantes e se essa avaliação seguiria as previsões feitas pelo nível ideal de excitação e pelo modelo de dois fatores de mera exposição.

Curiosamente, as famílias semifamiliares receberam uma classificação mais elevada do que as famílias familiares. Isto está de acordo com as previsões do nível óptimo de excitação e com o modelo de dois factores de mera exposição, afirmando que uma atitude positiva deve aparecer apenas quando um determinado nível de excitação, ou novidade, é alcançado. Dado que este efeito de familiaridade foi apenas marginalmente significativo, esta conclusão deve ser abordada com cautela.

No entanto, na mesma linha, as famílias semifamiliares receberam as classificações mais altas quando os participantes visualizavam imagens já vistas. Isto está novamente alinhado com o nível ideal de excitação e com o modelo de dois fatores de mera exposição. Curiosamente, uma meta-análise recente sugere que o efeito de mera exposição pode ser um artefato que aparece quando um nível suficientemente alto de familiarização não é alcançado (Montoya et al. ., 2017).

Assim, a orientação para a novidade após a familiarização poderia ser um meio de se aproximar do nível ideal de excitação, em linha com a teoria do mesmo nome. Tal orientação poderia então também ser um artefato aparecendo, desta vez quando um nível excessivo de familiarização é alcançado. A novidade, juntamente com a complexidade, intensidade, saliência ou conteúdo afetivo, é um determinante da excitação (Bradley, 2009; Calvoet al., 2007; Faw & Nunnally, 1968; Ronga et al., 2012).

Estudos futuros poderiam desvendar o efeito do modelo de nível ideal de excitação (ou estimulação) e do modelo de dois fatores de mera exposição, tomando as medidas fisiológicas dos participantes e verificando se suas preferências se correlacionam com seu nível de excitação fisiológica e como essas medidas se ajustariam ao invertido. -Característica em forma de U de ambos os modelos. Como não controlamos a luminância da imagem em nosso estudo, nossos dados não foram apropriados para análises pupilométricas.

Estudos futuros que reproduzam esses primeiros resultados se beneficiariam de um desenho que permita a pupilometria como uma medida objetiva de excitação (Laeng et al., 2012). Também vale a pena notar que a habituação é geralmente mais lenta para estímulos afetivos do que para estímulos neutros (Bradley, 2009; Carretié e outros, 2003).

Além disso, o valor afetivo dos estímulos facilita o envolvimento e prejudica o desengajamento (Machado-Pinheiro et al., 2013; Nummenmaa et al., 2006) e descobriu-se que influencia o mero efeito de exposição (Courbet, 2003; Jin & Luo, 2011).

Embora alguns participantes possam ter atribuído uma valência emocional às flores ou aos fractais (Rogowitz & Voss, 1990), as imagens que utilizamos foram globalmente consideradas na sua maioria neutras (classificações ligeiramente superiores a 5 numa escala de9-pontos). É possível que em estudos anteriores, uma atitude positiva em relação aos estímulos tenha compensado a familiarização excessiva, resultando num mero efeito de exposição.

No geral, nosso estudo mostrou que uma familiarização relativamente longa favorece a exploração de novos estímulos visuais, em linha com trabalhos anteriores sobre efeitos de habituação. Dito isto, os adultos mostram uma atitude mais positiva em relação aos estímulos semifamiliares em comparação com os muito familiares ou muito novos, em linha com o nível óptimo de excitação e os modelos de dois factores.

Este estudo é o primeiro a mostrar evidências que apoiam ambos os fenômenos usando o mesmo conjunto de estímulos e número de apresentações, e usando diferentes medidas dependentes (aparência preferencial e preferência subjetiva). Futuros estudos neurofisiológicos podem ajudar a desvendar o papel da excitação e da carga cognitiva na determinação de tais preferências.

Agradecimentos Somos gratos a Pierre-Olivier Parisé por sua ajuda na criação das imagens fractais. Esta pesquisa foi apoiada por um Prêmio de Pesquisa para Estudantes de Graduação ao segundo autor do Conselho de Pesquisa em Ciências Naturais e Engenharia do Canadá (NSERC), e financiamento do programa Canada Research Chairs (através do NSERC) para o último autor.

Disponibilidade de dados Dados e materiais foram disponibilizados on-line em um repositório aberto (https://doi.org/10.17029/b5320d45-e55f-47e9-8e81-8b76a6876f1e) . Este estudo não foi pré-registrado.

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Referências

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